miércoles, 28 de agosto de 2013

Después de la Olimpiada: Ricardo López



Mi nombre es Ricardo López y hace ya unos años que participé en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, aunque tampoco tantos. Yo me enteré de su existencia un poco tarde pues sólo pude participar en dos ocasiones. Por suerte y tal vez, sólo tal vez, por dos veranos de entrenamientos, la segunda de las veces pude llegar al nacional.  Después del viaje, cómo no conseguí avanzar más allá, me desconecté por un tiempo de ese ambiente.

Hoy en día estudio Ingeniería Física y aunque no en todo lo que hago uso lo que he visto en la olimpiada, muchas cosas me han sido de mucha utilidad, y bueno, al menos las primeras clases de matemáticas que llevé en la carrera fueron como caminar por el parque después de todo lo que aprendí de la olimpiada. Aunque la verdad, hubieron algunas clases en las que lo que aprendí en la olimpiada no me salvaron.

Después de un tiempo de comenzada mi carrera, me dio un poco de nostalgia el recordar mi paso por la olimpiada y para suerte mía, en mi búsqueda por un proyecto para hacer servicio social (algo que toda persona que esté en la universidad debe hacer) me topé con un grupo que tenía el proyecto de enseñar a chicos y chicas de secundaria las cosas básicas para participar en la olimpiada, así que sin dudar decidí buscar entrar en él. Al principio me dijeron que no, pero por alguna razón u otra al final me dieron un lugar… los siguientes 2 años estuve en ese grupo dando clases algunos fines de semana a chicos de varias secundarias. De hecho ahí conocí a dos personas que ahora ocupan lugares importantes en mi vida, y por supuesto, las ganas por aprender más matemáticas crecieron.

Por cierto, el que haya ido al nacional realmente sí fue por todos los entrenamientos que recibí, y si algo es de verdad importante en la olimpiada, es esforzarse mucho. Quienes apenas están comenzando lo deben tener claro. Seguramente el señor delegado ya se los habrá dicho en alguna ocasión, pero se los repetiré, porque fue algo que me agradó mucho: Habrá quienes lleguen teniendo talento a la olimpiada y eso les permitirá llegar lejos en el concurso, sin embargo, quienes se esfuerzan tengan o no tengan talento con mucha más razón podrán llegar tan o incluso más lejos, bueeeno, tal vez no son las palabras exactas pero así es como yo lo entendí. Y bueno esa es una de las cosas más importantes que la olimpiada me ha dejado, aunque parezca un poco soñador, creo que no deben dejar de tomarlo en cuenta, aún y cuando luego de participar aquí se dediquen a algo en lo que ni se acuerden de las mates.




domingo, 25 de agosto de 2013

PPM semana del 26 de agosto

Amigos:

Iniciamos la primera tanda de problemas para el periódico mural. Se trata de cinco problemas en orden de nivel o dificultad. La idea es que profesores -o alumnos- impriman la imagen y la peguen en sus escuelas (de preferencia con permiso de profesores o directivos) para que toda la comunidad escolar intente los problemas. 

Si lo desean, pueden descargar el archivo en .pdf para imprimirlo. 

El siguiente domingo subiremos una lista nueva e, idealmente, las soluciones a estos problemas que nos manden alumnos de todas partes. Hay una sección especial en el blog donde se irán acumulando estas listas y pueden consultarse.

¡Esperamos sus soluciones!

jueves, 22 de agosto de 2013

Entrenamientos previos al sexto selectivo OMM2013

Amigos:

De vuelta a la vida normal, podemos anunciar las actividades alrededor del sexto y último selectivo para la preselección OMM2013. El examen será el sábado 21 y domingo 22 de septiembre en las instalaciones de CARMA o bien, a distancia. 

Previo a esta fecha, habrá tres sesiones de entrenamiento que abarcan viernes en la tarde y sábado mañana y tarde. Están programadas para 30 y 31 de agosto, 6 y 7 de septiembre y 13 y 14 de septiembre. Los viernes trabajaríamos en el ITESM campus San Luis, salón 307 de Aulas II y los sábados en CARMA. (Destacamos la importancia de la sesión del 7 de septiembre donde trabajaremos desigualdades.)

Además, los tres jueves previos a esto habrá un examen de práctica. El examen se aplica de manera presencial en CARMA iniciando a las 4pm y también se sube al grupo de facebook para foráneos o gente que no pueda asistir. (Aprovechamos para recordar que el grupo de facebook es casi igual de oficial, es el medio más sencillo para la mayoría para mantener el contacto y hay noticias y anuncios que se dan casi exclusivamente por ahí.)

Adicionalmente, Siddhartha ha convocado a un par de sesiones para trabajar juntos. Esos anuncios los hace Siddhartha en el grupo.

La asistencia o participación en cualquiera de estas actividades es opcional -salvo el sexto examen, en caso de que deseen asistir a la OMM. Es importante que administren tiempo y recursos para no descuidar ningún otro aspecto relevante de su vida académica, personal y familiar. Procuraremos subir el material visto al grupo y a los foráneos ofrecemos hospedaje en Casa Olímpica. 

Nos vemos pronto.


miércoles, 21 de agosto de 2013

Después de la Olimpiada: Luis Islas



Al terminar mi participación como concursante en la Olimpiada de Mexicana de Matemáticas, que ocurrió en Zacatecas en el año 2006, acepté la invitación para formar parte del equipo de entrenadores en San Luis Potosí y pertenecí a éste hasta el año 2011 como instructor del área de geometría, principalmente. He seguido apoyando a la Olimpiada local hasta la fecha y lo hago con gusto.

Mi cercanía con la Olimpiada me llevó a decidirme a estudiar la Licenciatura en Matemáticas y actualmente curso el quinto año de la carrera en la Universidad de Guanajuato que recibe apoyo del CIMAT (Centro de Investigación en Matemáticas), que es el centro principal de estudios en matemáticas del país.

Los proyectos que más me han llenado de satisfacción en mi vida se han desprendido de lo mucho que aprendí y sigo aprendiendo por la Olimpiada. Fui tutor de un proyecto realizado por CIMAT y la Secretaría de Educación de Guanajuato en el que se capacitaron cerca de 200 profesores a nivel secundaria en el área de matemáticas, proyecto que vivió durante dos años bajo la primicia: quien conoce el tema, puede enseñar de mejor manera. Además del apoyo de los jóvenes de CIMAT y de estudiantes de la licenciatura, las sesiones del curso fueron impartidas por investigadores del centro, con quienes fue muy agradable trabajar y ayudó a mi crecimiento profesional.

Desde hace año y medio soy parte del equipo de divulgación de la ciencias, Matemorfosis,  perteneciente al CIMAT, éste me ha acercado al área de Matemática Educativa y ha dado pie a que conozca gente reconocida de todo el país que son profesionales en matemáticas.

Podría seguir con las bonitas experiencias que me ha dado estar cerca de un equipo tan cooperativo y dedicado como el de las Olimpiadas de Matemáticas de San Luis Potosí, la cantidad de lugares y personas que han marcado mi vida producto de participar con este grupo de trabajo. No me queda más que estar agradecido y aprovechar que sigo involucrado en actividades relacionadas, como Editorial Dinosaurio, con quien coopero ocasionalmente, CARMA (Centro de Alto Rendimiento en Matemáticas), Matemorfosis, algunos proyectos personales, en fin, vivo el placer de ser ex-olímpico de San Luis Potosí.

lunes, 19 de agosto de 2013

Taller permanente CARMA-Ugesaurio

Amigos:

A partir de esta semana, inauguramos el Taller de Olimpiada Permanente en CARMA dirigido por su servidor, Eugenio ugesaurio Flores. Inspirados en la idea de José Luis Carballo, buscamos tener un espacio abierto todos los días para que lleguen a la hora que mejor les acomode y permanezcan el tiempo que puedan, de lunes a viernes en horario 4pm a 8pm y los sábados de 10am a 2pm, con posibilidad de extendernos. CARMA está en Juan de O'Donojú 425, Col. Virreyes y el teléfono es 811 8922.

No todos los días estaré y como no dispongo del tiempo de los demás, quizás es mejor que confirmen antes de asistir ya sea conmigo un día antes o por teléfono a CARMA. Particularmente los miércoles y viernes es muy posible que no esté.

Desde hace mucho tiempo he deseado dedicarme profesionalmente a la Olimpiada y para ello es indispensable que sea fuente de sustento. En este sentido, el Taller se manejará bajo cooperación voluntaria de modo que los asistentes puedan aportar en función de sus capacidades y su asistencia.

Los espero.

Eugenio


miércoles, 14 de agosto de 2013

Después de la Olimpiada: Raúl Castro


Raúl Arcadio Castro Ramírez (Atari).

Yo participé en el nacional 2008, obtuve medalla de oro a pesar de ser el primer y único año que participé en los cursos de verano.

La Olimpiada me permitió conocer grandes amigos que aún lo siguen siendo, divertirme bastante ese verano, ese año que participé…esas son cosas que las personas que no han participado no pueden entenderlo.
Bueno, aparte de conocer a grandes amigos en la olimpiada también me ha abierto bastantes puertas.

  • Como haber podido asistir inmediatamente a los cursos nacionales (viéndolo como una oportunidad para viajar dentro de México).
  •  Haber sido elegido como delegado mexicano en el National Youth Science Camp 2009 en Estados Unidos (todo pagado por el gobierno estadounidense, con compañeros de otros países que iba a ingresar a Harvard, Oxford, etc.).
  • Ser ganador del premio estatal de la juventud en el 2009, dicho sea de paso con un buen billete de por medio jaja.
Esas de manera inmediata, más otras muchas  que cayeron en efecto dominó. De hecho acabo de llegar a México, me fui a estudiar a España en la Universidad Autónoma de Madrid gracias a una beca que hasta me permitió hacer al final un viaje por toda Europa, cosa que a los 17 años lo veía improbable si no es que digo imposible.

Acabo de regresar a México, estoy a un semestre de titularme en el Tec de Monterrey y con ya varias opciones para regresar a hacer una maestría por Europa o a otra parte del mundo.

La Olimpiada creo que puede ser una puerta al camino del éxito personal o simplemente una oportunidad que dejas pasar. 



martes, 6 de agosto de 2013

Nuevos proyectos para agosto 2013

Amigos:

Tenemos un par de proyectos cocinándose no sólo para continuar elevando el nivel de la competencia en el estado para acceder a las delegaciones sino para tratar de llegar a más y más escuelas, docentes y alumnos y quizás pensar en influir un poco más en la enseñanza de las matemáticas. 

Les platicamos brevemente en qué consisten:

1. Red Estatal de Talleres de Olimpiada.

Sabemos que varias escuelas, profesores, olímpicos y ex-olímpicos tienen talleres grandes o pequeños a lo largo del Estado. Queremos hacer varias cosas: conocerlos, reconocerlos y ofrecerles algo de asistencia; quizás crear pequeños concursos entre los talleres y hacer reuniones de vez en cuando: el Taller es la manera de incidir más claramente en la enseñanza matemática de las escuelas y eso los vuelve fundamentales; por si fuera poco, con el nivel de competencia actual, es necesario tener un entrenamiento previo para aspirar a competir realmente. Además, tener un listado de los talleres existentes permiten canalizar a los alumnos interesados a uno de ellos. 
Para aparecer en la lista, es necesario que envíen un correo a ommslp@gmail.com donde indiquen: Nombre del taller, Titular o entrenadores que participan en el taller, Sede y Horario. Pueden hacer esto desde ya. 
Si desean iniciar un taller en su escuela, podemos ayudar con algo de asesoría inicial y proveer algo de material. Para una asesoría más especializada, pueden contratar el servicio especial de Carma.

2. Padrón Estatal de Entrenadores de Olimpiada.

Queremos conocer, reconocer y apoyar a la gente que entrene olimpiquitos y fomente la Olimpiada en el estado; tener un registro público puede ser útil y es más sencillo ofrecer material y cursos especiales una vez que contemos con un directorio. Además, es un paso necesario para la valorización social de la labor que realizan los entrenadores de olimpiada de matemáticas.
Para aparecer en la lista, es necesario que envíen un correo a ommslp@gmail.com donde indiquen: Nombre, Actividad (si guía un Taller, entrena alumnos de manera individual o entrena preselecciones estatales) y Experiencia (Principiante, Básico, Intermedio o Avanzado) y un "área de influencia", es decir, dónde podrían localizarlos. Recibimos los registros desde ya.

3. Olímpicos después de la Olimpiada.

Se trata de una serie de entradas en el blog para platicar qué han hecho los olímpicos potosinos después de participar en la Olimpiada, platicado por ellos mismos. Por supuesto, tenemos más contacto con los participantes recientes -que en su mayoría siguen estudiando- pero intentaremos contactar olímpicos de los veintisiete años de historia.
Aparecerán los miércoles cada semana o cada quince días, dependiendo de la disponibilidad de los ex participantes.


Ya hemos intentado antes por breves periodos y poco éxito tener problemas de la semana. Esperamos que esta vez funcione mejor. Lo que sí podemos asegurar que será distinto es el formato: cada domingo -a partir del domingo 25 de agosto- subiremos una imagen con cuatro o cinco problemas de distinta divicultad. La idea es que impriman la imagen y la peguen en lugares visibles en la escuela -como los periódicos murales- para que varias personas los conozcan. 
Las soluciones las recibimos por correo en ommslp@gmail.com y cada domingo se publican las soluciones de los problemas de la semana anterior, reconociendo a los autores de dichas soluciones.